Small groups of mixed ages

 

The reason for small groups with mixed ages is a deliberate pedagogy. This allows for individual attention and personal needs.

Children are able to develop at their individual pace while having exposure to various levels within their age range.

Mixed ages provide a natural symmetry.

Children are neither taught, nor expected to be, at any specific level, they are taught according to their personal needs, ie. if a child needs more time to develop or if a child needs more challenge to stimulate their intelligence. 

Children connect with others at their developmental level, as opposed to their numerical age. 

The dynamics of mixed ages increase performance levels and affords a realistic community.

 

 

 

 

 

Kleine groepen met leerlingen van verschillende leeftijden

 

Het werken met kleine groepen van verschillende leeftijden is een pedagogisch principe. Kleine groepen geeft ruimte voor individuele aandacht en benodigdheden.

De leerlingen kunnen zich ontwikkelen in hun eigen tempo terwijl ze in aanraking komen met de verschillende niveau’s van de andere leerlingen. 

 

Het werken in een groep met verschillende leeftijden geeft een natuurlijk beeld.

Leerlingen leren hierdoor dat ze niet op een bepaalde tijd op een bepaald niveau moeten zijn.

Ze verbinden zich met anderen op hun ontwikkelingsniveau en niet alleen met leeftijdsgenoten. De dynamiek in een groep met verschillende leeftijden bevordert het prestatieniveau en een natuurlijke manier van samenwerken.